No estudo da linguagem são abrangidas várias áreas, entre elas: a ciência, a história, a filosofia, as religiões, as artes, a literatura, enfim, as ciências tecnológicas, biomédicas e sociais que se dedicam à descrição dos factos e dos fenómenos que são o objecto de crenças, estudos e pesquisas.
A linguagem é um sistema de comunicação baseado em palavras e gramática, sendo também um elemento crucial no desenvolvimento cognitivo.
A partir do momento em que a criança conhece as palavras, pode utilizá-las para representar objectos e acções.
Ela pode reflectir sobre as pessoas, locais, objectos, pode comunicar as suas necessidades, sentimentos e ideias para exercer controlo sobre a sua própria vida.
A linguagem está presente nos homens, nos animais, na natureza em geral, o que leva a ciência a dar cada vez mais ênfase a esta investigação, tentando entender melhor o Homem, os seus mecanismos cerebrais, a sua vida como indivíduo em si mesmo e como ser social.

Linguagem e Língua

Linguagem é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas. -Linguagem verbal: é aquela que tem por unidade a palavra. -Linguagem não verbal: tem outros tipos de unidade, como gestos, o movimento, a imagem e etc. -Linguagem mista: como as histórias em quadrinhos, o cinema e a tv que utilizam a imagem e a palavra.

Língua

É o tipo de código formado por palavras e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem entre si.

Variedades lingüísticas:

São as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada. -Norma culta: é a língua padrão, a variedade lingüística de maior prestígio social. -Norma popular: são todas as variedades lingüísticas diferentes da língua padrão.

DIALETOS

São variedades originadas das diferenças de região, de idade, de sexo, de classes ou de grupos sociais e da própria evolução histórica da língua (ex.: gíria)
Intencionalidade discursiva: são as intenções, explícitas ou implícitas, existentes na linguagem dos interlocutores que participam de uma situação comunicativa.

Conceituado:

Texto: É uma unidade lingüística concreta, percebida pela audição (na fala) ou pela visão (na escrita), que tem unidade de sentido e intencionalidade comunicativa.

Discurso: É a atividade comunicativa capaz de gerar sentido desenvolvido entre interlocutores. Além dos enunciados verbais, engloba outros elementos do processo comunicativo que também participam da construção do sentido do texto.

Coesão textual são as articulações gramaticais existentes entre palavras, orações, frases, parágrafos e partes maiores de um texto que garantem sua conexão seqüencial.